5. LA EVALUACIÓN
5. LA EVALUACIÓN
Principios de la evaluación:
- Ser una actividad sistemática, tal y como yo la he establecido
- Estar integrada en dicho proceso
- Tener en cuenta las diferencias individuales, con objeto de favorecer el desarrollo de los jugadores
- Desarrollarse a partir de distintos instrumentos y de los adecuados
Finalidad:
- Diagnosticar o reconocer el nivel individual de los jugadores
- Agrupar o clasificar. Podemos agrupar a los jugadores en diferentes niveles
- Conocer y controlar el rendimiento y el aprendizaje individual del jugador
- Motivar e incentivar al jugador
- Valorar la eficacia del sistema de enseñanza
Tipos:
- Inicial o de diagnóstico: para conocer las capacidades de nuestros jugadores
- Formativa: la evaluación continua surge al entender el entrenamiento como un proceso de perfeccionamiento continuo
- Final: es la síntesis de los resultados de la formación progresiva